环境展示7
陶西平先生在《中小学管理》2014年第8期上撰文提出，当下中国的教育改革，活力问题与公平问题和质量问题同等重要。他为此呼吁要创办有活力的学校，对此我十分赞成。循着陶先生的话往下说，我也呼吁广大的中小学校长把创建更加公平、优质和有活力的学校作为“十三五”期间学校办学的核心目标加以追求。公平、优质与有活力三个目标并提主要是因为这三个既不同又高度相关的办学目标，彼此互为条件，构成理想学校的整体特质，不可分割。
陶西平先生在《中小学管理》2014年第8期上撰文提出，当下中国的教育改革，活力问题与公平问题和质量问题同等重要。他为此呼吁要创办有活力的学校，对此我十分赞成。循着陶先生的话往下说，我也呼吁广大的中小学校长把创建更加公平、优质和有活力的学校作为“十三五”期间学校办学的核心目标加以追求。公平、优质与有活力三个目标并提主要是因为这三个既不同又高度相关的办学目标，彼此互为条件，构成理想学校的整体特质，不可分割。